【摘 要】
：
初中物理有几个特别易错、易混淆的概念,究其原因,不外乎名称相似,或受生活中错误前概念影响等,现例举分析如下,希望对初学者有所帮助.rn1“白气”不是气rn夏天烧水至沸腾时,
【机 构】
：
赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第三中学 内蒙古赤峰025550
论文部分内容阅读
初中物理有几个特别易错、易混淆的概念,究其原因,不外乎名称相似,或受生活中错误前概念影响等,现例举分析如下,希望对初学者有所帮助.rn1“白气”不是气rn夏天烧水至沸腾时,壶嘴也会冒出“白气”,其实这些“白气”不是水蒸气,水蒸气是看不见的.冒出的“白气”是炽热的水蒸气(1O0℃)在空气中遇冷(夏天气温30℃左右,与100℃比较显然很低)液化,形成极细的小水珠.这些水珠使光线发生了漫反射,我们才看的了“白气”.
其他文献
“以学生为中心”的教学理念点燃了整个课堂，彻底打破了沉闷的被动接受，学生拥有了学习的主动权，课堂随处演绎着生成的精彩.前置生成式问题解决模式充分体现了教师对课堂的引领价值，深入的挖掘学生资源，利用问题来引导师生、生生之间的有效互动，随时调控学生的动态生成；使学生在与课本相吻合的问题情境中，建立解决问题的欲望，顺畅的进入学习探究的状态；在问题串的驱动下，逐步的揭示出现象背后的真相.通过使用问题来预约
有人说，“生活”是一本书，书中没有字，却处处都是学问。善于读这本书的人，不仅能从中得到启示，还能为这本书增添更新更美的篇章。
何为一道题的物理课，意思就是一节课只研究一道物理题，这是一节高中物理复习课，本节课的标题是：《匀变速直线运动规律及应用复习课》. 匀变速直线运动的规律及其应用是高中物理重要的基础内容，也是难点之一.主要的困难繁多的公式摆在学生的面前，学生虽然会背公式，但学生不知道如何使用，相当一部分学生会被困难吓倒，从而对物理学科产生了畏难情绪，失去对物理学习的兴趣.基于以上问题，本节课设计了如下三维目标. 一
我们首先来看看下面有关各地地域风格的建筑物的两幅图片:通过观察和比较我们不难发现,除了建筑材料、外形结构、地域风格的不同以外,最明显的不同就是屋顶的坡度不同.为什么
见到有人身处困境，立即施以援手，可受助人的处境却没有改变，这是什么原因呢？
I．根据句意和首字母提示完成单词。（共10小题，每小题1分，共10分）1. I think you＇d better take your father＇s a___. 2. We often take four c___ in the morning from Monday to Fr