什么叫意识？即生物和非生物共同具有的一般规定和本质， 是人脑从生物和非生物的行为和存在中抽取出来的普遍性规定， 是存在于世界万物之中的绝对抽象事物。而什么叫团员意识教育 呢？就是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团 员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行 为准则的一种教育。
　　当今时代，随着科学技术飞速发展、知识日新月异，国内外 形势都发生了很大的变化。在这种新形势、新情况下，广大团员 青年的各个方面也发生了变化，他们的眼界更加开阔了，思维更 加活跃了，看问题也都有自己独到的见解了，但同时也产生了种 种问题，如部分学生的团员意识薄弱、组织观念淡薄、模范作用 不突出以及少数团组织凝聚力和战斗力不强等一系列的问题都 摆在我们的面前，所以说共青团工作当前面临的最大挑战就是对 团员，尤其是对团干部素质和能力的培养，增强团员意识教育就 显得尤为重要。因此，要增强团员意识教育就必须做到以下几点：
　　
　　一、加强团员的理论学习
　　
　　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众 组织，也是一个有着光荣历史和优良传统的先进青年的群众组 织；是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学 校，是中国共产党的助手和后备军。学习是进步的根基。青年需 要掌握丰富的知识，具有适应社会发展技能和本领，更要有坚定 的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。广大青年要注重学习马 列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，注 重砥砺品格、磨练意志、树立正确的理想信念，培养高尚的道德 情操。如，我们可以通过团队形式，让同学们在活动中体会合作 的乐趣。可见，组织团干部加强理论学习培训不是传统的讲座形 式，也不是简单的说教，更不是看完、讲完、做完就了事的那种 学习，而是要把学到的理论应用于实践。
　　
　　二、多开展形式多样的活动
　　
　　胡耀邦同志说过：“团的工作不要坐而论道，要搞活动，一 年不搞一、两项有影响、有实效的活动，青年团的威力就不行，就没有生气。”由此可知，团的活动的重要性。现在的青年团员 都有着一种强烈的自我意识和表现欲望，渴望自已的才能得到别 人的肯定和认同，渴望自己的价值得到实现。而共青团组织开展 的活动恰恰照顾了广大团员的这种心理需要，为青年团员施展才 华、锻炼能力提供了广阔的舞台。比如，我校团委组织开展的“迎 奥运、树新风、讲文明”的演讲比赛，“迎国庆班际歌咏比赛” 等文体活动，都可以使文体骨干大放异彩。可见开展各种兴趣小 组不仅可以发挥团员爱动脑筋肯钻研的特长，也可以使青年团员 更进一步的带动其他青年的学习热情和工作热情。对我们学生团 员来说，教室是学习文化知识的第一课堂，而团组织开展的活动 则是增长我们才干的第二课堂，在这里我们不仅可以发挥自己的 特长，还可以学到一些课堂上学不到的东西，比如，社交能力、 自我教育、自我管理能力等。可见共青团的活动是增强团员意识， 提高团员素质的具体体现，是发挥团组织战斗力，带领青年团员 在活动中受教育、长才干、做贡献的重要途径。
　　
　　三、转变观念
　　
　　一个人的思想决定着一个人的行动，一个团队有什么样的思 想就会有什么样的行为，可以这么说，思想是行动的先导。要想 增强团员意识就要转变观念加快团队建设。观念转变了，一个人 的世界观、人生观、价值观都会有所改变。胡锦涛同志曾经指出： “一个有远见的民族，总是把目光投向青年；一个有远见的政党， 总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。我们的民 族就是这样的民族，我们的党就是这样的党。”共青团要教育引 导好青少年，就必须坚持不懈地把加强和改进青少年思想政治工 作，开展理想信念教育，培养“四有”新人作为首要任务来抓， 进一步用邓小平理论武装全团、教育青年，加强青少年的爱国主 义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育，帮助他们树立正 确的世界观、人生观、价值观。如，利用每学期几次“团课”这 个平台，有计划，有步骤，有目的的对团员进行相应的教育，也 可以与爱国主义教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德 教育结合起来。