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"教育目的"是教育学的基本概念之一,本文分析了教育目的的内涵,并对历史上存在的社会本位教育目的观、个人本位教育目的观以及中间形式的教育目的观、人文主义教育目的观、科学主义教育目的观和科学人文主义教育目的观进行了反思。笔者认为,就当前我国的国情和形势而言,我们应该确立培养"人"的教育目的取向。
论当代中国教育目的取向
【摘 要】
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"教育目的"是教育学的基本概念之一,本文分析了教育目的的内涵,并对历史上存在的社会本位教育目的观、个人本位教育目的观以及中间形式的教育目的观、人文主义教育目的观、科
【机 构】
：
山西大学教育科学学院;
【出 处】
：
教育理论与实践
【发表日期】
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2007年S2期
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