“双高计划”背景下高职院校学业预警评价指标体系研究

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高水平人才培养体系是加快'双高计划'建设,落实'职教20条',实现职业教育内涵式发展的重中之重。高职院校人才培养过程中的风险,较多地出现在学业领域,并以学业危机的形式表现出来。把控学业风险,帮助学生顺利完成学业,是实施新时代立德树人工程,促进人才培养质量提升的迫切要求。文章在对高校学业预警机制发展现状研究分析的基础上,构建了一套适合高职院校的学业预警评价指标体系,为高职院校进行学业管理和风险控制提供了一些借鉴和指导。
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