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笔者以2020年杭州市的中考题为例,与学生一起探究了题目的多种解法,比对优劣,并在此基础上做了一些拓展变式.在剖析解法的过程中,凸显问题的本质,并引导学生提出新的问题,提高学习兴趣.
层层递进,深入探究——以一道浙江中考题为例
【摘 要】
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笔者以2020年杭州市的中考题为例,与学生一起探究了题目的多种解法,比对优劣,并在此基础上做了一些拓展变式.在剖析解法的过程中,凸显问题的本质,并引导学生提出新的问题,提
【机 构】
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浙江省杭州市杭州外国语学校
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
【发表日期】
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2021年3期
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