经典阅读融入大学生人文素质教育研究

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经典阅读可以帮助大学生形成正确的人生观、价值观和世界观,对大学生人文素质培养具有重要意义。本文在阐述了经典阅读与大学生人文素质教育关系的基础上,尝试从学校、个人以及社会层面寻求经典阅读融入大学生人文素质教育的有效路径。
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提出了利用灰色关联定性识别水淹层的方法,该方法简单方便,计算量小,根据测井曲线及有关参数即可判别出油层水淹级别,经过对大港油田12口井的资料处理,证明该方法效果良好,解释符合