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大家好,我是张家玮,是"环保小论坛"的主讲嘉宾。众所周知,我们正处于严峻的病毒大流行之中,许多生命危在旦夕,全世界每一个人的生活都受到了影响。今天,我想跟大家一起讨论一
主题教学模式是一种新的教育教学理念,它主要是以分析文章的拓展手法、对重点知识点进行归纳总结为手段,以此来培养和提高小学生的语文素养,形成良好的阅读习惯。因此,在语文阅读日常教学中,作为基层语文教师,我们需要有针对性、有计划性地布置阅读教学任务,系统地对学生进行阅读训练,将主题式阅读引入阅读教学课堂,从而扎实地培养学生的阅读基本功,有效提升学生的阅读能力。 一、有效运用主题教学模式,科学整合教学内
探索神秘未知的领域一直都是人类的兴趣所在,而在各种神秘事物中,古埃及是一个著名的关键词。金字塔、狮身人面像、木乃伊……啧啧,听到最后三个字,是不是感觉脊背有些发凉?
合作学习作为一种新型的学习方式,被广泛运用于课堂教学实践。我们去听课或者参加某些教研活动时,经常会看到这样一种现象:整个课堂热热闹闹,各个小组在热烈地讨论问题,整节
提出对传统报警系统改进的办法:用PC机作为主机,用AT89S52单片机作为从机,采用RS485总线型网络系统。该系统的特点:(1)不仅主机可以呼叫从机,从机在必要时可以主动呼叫主机,避免了从机只能等待主机轮询访问的弊端,从而提高了系统实时性和可靠性;(2)由于报警的时间毕竟很少,因此没有必要让主机无休止地轮询访问各个从机。而且轮询的方式效率很低,主机未必能从多台从机中立刻定位到报警的那台从机。
你知道动物为了保护自己,有多不容易吗?他们散发臭气、毒气,让敌人不敢靠近;伪装起来融入周围的环境,让敌人发现不了;白天不轻易出洞,晚上才小心翼翼地出来找吃的,降低被猎食
随着科技的发展,人们逐渐认识到从综合的角度认识、解决问题的重要性。小学科学课程内容涵盖了自然科学主要领域的基础内容,包括物质科学、生命科学、地球与空间科学、科学技
以探究为核心的科学教学观念已成为小学科学教师的共识,在认识层面和操作层面都提炼出不少的成果。特别是在假设环节、设计观察活动与实验环节、解释环节,教师充分预设、精准