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笔者根据《新标准大学英语》综合教程的编写原理及设计特点，选取第四册第八单元Architecture，以内容依托教学中的6-T教学法为理论框架，以教材文本为核心，围绕主题，结合话题，穿插任务，设计一个单元的课堂教学过程，具体说明该教学模式在艺术专业大学英语课堂设计中的实践和应用。
内容依托教学在艺术专业大学英语课堂设计中的实践——以《新标准大学英语》综合教程为例
【摘 要】
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笔者根据《新标准大学英语》综合教程的编写原理及设计特点，选取第四册第八单元Architecture，以内容依托教学中的6-T教学法为理论框架，以教材文本为核心，围绕主题，结合话题，穿插任
【机 构】
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鲁迅美术学院大连校区
【出 处】
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英语广场：学术研究
【发表日期】
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2018年1期
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