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为充分利用细胞生物学教学课堂思政来培养学生的批判性思维,以细胞生物学教学中的课程思政和批判性思维为课题,从分析细胞生物学教学中的课程思政与培养学生批判性思维之间的互为因果关系入手,对其进行了全方位、深层次探析,并在此基础上分析了利用细胞生物学教学中课堂思政培养学生批判性思维的策略。
融课程思政和批判性思维于细胞生物学教学中的策略和实践
【摘 要】
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为充分利用细胞生物学教学课堂思政来培养学生的批判性思维,以细胞生物学教学中的课程思政和批判性思维为课题,从分析细胞生物学教学中的课程思政与培养学生批判性思维之间的
【机 构】
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中南民族大学生命科学学院,民族药学国家级实验教学示范中心〔中南民族大学〕,湖北省高等学校生物实验教学示范中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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2014年中南民族大学校级教学研究项目“细胞生物学教学中的多元化人才培养模式”(编号:JYX14017)
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