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当前的小学教材具有内容生活化、形式美观、丰富有趣、注重创新、关注素质教育等特点，极大地提高了学生的学习热情。但是数学理论的抽象性，仍然使得学生在数学与生活的联系中出现困难，而运用信息技术，进行动态演示、辅助解题、创设情境能够有效化解这—难题，提高课堂教学效率。
运用信息技术提高数学教学效率
【摘 要】
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当前的小学教材具有内容生活化、形式美观、丰富有趣、注重创新、关注素质教育等特点，极大地提高了学生的学习热情。但是数学理论的抽象性，仍然使得学生在数学与生活的联系中出
【机 构】
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福建泉州市泉港区涂岭中心小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年13期
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