浅谈如何增强项目教学法在财会专业教学中的实效

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中职财会专业教学中,运用项目教学法取得了很好的教学效果。但是,由于某些教师对项目教学法的认识、把握和实际运用中的一些误区,限制了项目教学的应有效果。本文在分析这些受限情况后,从形式、项目、时机、评价等方面提出了应对的策略。 Professional accounting in vocational teaching, the use of project teaching has made a very good teaching effect. However, due to some teachers’ misunderstanding of the project pedagogy, grasping and actual application, it limits the proper effect of the project teaching. After analyzing these limited situations, this article puts forward some countermeasures from the aspects of form, project, timing, evaluation and so on.
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