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2013年《中等职业学校教师专业标准（试行）》的制定与实施为开展中等职业学校教师教育的院校课程改革提出了新的要求。本文基于《标准》视角,从课程理念、课程目标和课程内容三个方面对《职业教育学》这门课程改革提出一些建议,对学生职业教育教学能力的形成和成为专业化的教师具有重要的意义。
基于《中等职业学校教师专业标准》视角的《职业教育学》课程改革
【摘 要】
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2013年《中等职业学校教师专业标准（试行）》的制定与实施为开展中等职业学校教师教育的院校课程改革提出了新的要求。本文基于《标准》视角,从课程理念、课程目标和课程内容三
【机 构】
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吉林工程技术师范学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题“中等职业学校教师专业背景下职业教育学理论体系构建研究”(编号:GH14448)阶段性成果
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