切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
TPACK视角下信息技术与高中地理课堂的融合探析
TPACK视角下信息技术与高中地理课堂的融合探析
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hangcheng8351
【摘 要】
:
信息技术应用于课堂是时代发展的必然趋势,是一线教师必备的教学能力。TPACK为信息技术与地理课堂教学融合提供了新的视角,关注技术、学科内容和教学方法三者关系并加以整合,
【作 者】
:
徐丞
【机 构】
:
江苏省仪征市第二中学;
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
TPACK
信息技术
核心素养
高效课堂
【基金项目】
:
TPACK视域下高中地理课堂教学行为优化研究,课题立项编号:B-b/2018/02/73
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术应用于课堂是时代发展的必然趋势,是一线教师必备的教学能力。TPACK为信息技术与地理课堂教学融合提供了新的视角,关注技术、学科内容和教学方法三者关系并加以整合,有利于更合理地将信息技术运用于地理课堂,对培养学生的核心素养并实现高效课堂有深远的影响。
其他文献
继往开来不忘初心
过去一年,并不平凡中共中央、国务院为新时代的教育谋篇布局,实施了一系列战略举措。一是重视教师队伍建设。教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,深
期刊
教育振兴行动计划
寄宿制学校建设
教师队伍建设
师德师风建设
贫困地区
教育公平
教育脱贫
乡村地区
使用电热砭石仪治疗瘙痒性皮肤疾病的探索
<正>电热砭石是在传统砭石温熨疗法的基础上结合现代高科技形成的新型高技术针灸器械。使用产自古泗水流域具有微晶(≤0.03mm)、超声波(频谱在20KHz以上≥3个波)、远红外特性
会议
其他学术论文