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【摘 要】
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摘 要： 目前，“90后”大学生是高校大学生的主力军，针对“90后”大学生的特点和“80后”辅导员在思想政治工作中遇到的新情况，本文旨在对“80后”辅导员在工作中的新思路和方法及如何与“90后”大学生建立和谐的师生关系进行探索。 关键词： “80后” “90后” 辅导员 大学生 “80后”一词来源于国际社会学家们讨论社会发展的代名词，他们是改革开放以后的中国年轻一代。“80后”这一概念形成于2
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年5期
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摘 要： 生物学是一门与生活息息相关的学科，大到生态系统，小到细胞，都时时刻刻地在身边存在着，同时生物学科是医学、基因学、人体学等学科的综合。所以生物教学要从生活入手，将教学与生活相联系。本文从将生活融入高中生物课堂教学的重要性开始，通过举例说明融入的方法，生动地展现实践方式。 关键词： 生活 高中生物课堂 教学实践 1.将生活融入高中生物课堂的重要性 1.1生物学科本身的要求 生物本身就
听力教学是高中英语教学中极其重要的一部分,学生的英语成绩的好坏很大一部分取决于听力水平的高低。基于这种情况,本文对高中英语教学听力教学中存在的问题进行分析,并且研
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摘 要： 书院制作为高等学校学生教育管理模式的一项创新举措，由于其在制度设计上满足了高等教育大众化阶段学生日益增长的个性化、多元化发展需求，符合作为社会主义高校因材施教、培养高素质创新型人才的政治职责，正被越来越多的高校采纳。高校辅导员是高校开展大学生思想政治教育的重要力量，处于对学生进行日常教育管理和辅导的前沿。辅导员工作的效能固然受到多种因素的影响，但是高校内部的管理体制和运行机制是其中最重要
摘 要： 书院制管理模式的提出，在很大程度上顺应了高等教育大众化阶段学生教育和管理的工作需求，有效解决了传统体制中存在的缺陷，同时给辅导员职业化建设提供了良好的制度平台，因此如何在书院制建设下实现辅导员职业化的良好发展，是值得探究的一个课题。本文对书院制建设下辅导员职业化发展的可行性问题加以分析，结合当前我国书院制实际发展需求，提出几点建议。 关键词： 书院制 管理 辅导员 职业化 一、书院制
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