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即时评价,以评妙“导”——关于课堂即时评价的思考
即时评价,以评妙“导”——关于课堂即时评价的思考
来源 :湖南教育(B版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhipeng
【摘 要】
:
课堂即时评价是指任课教师在教学过程中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的、对学生学习过程与结果的及时反馈。课堂即时评价不只是简单的是非判断,它是一种因时而化、因人
【作 者】
:
罗云娥
【机 构】
:
娄底市星星实验学校
【出 处】
:
湖南教育(B版)
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
即时评价
课堂
“导”
学习过程
教学过程
任课教师
教师教学
是非判断
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课堂即时评价是指任课教师在教学过程中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的、对学生学习过程与结果的及时反馈。课堂即时评价不只是简单的是非判断,它是一种因时而化、因人而异的教学智慧。高明的即时评价可以开启学生积极的学习心智,产生愉悦的学习情绪,引发向上的学习动力,建立足够的学习自信。
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