周末的雨天，一家人忙活着。爸爸择菜，妈妈晾衣服，孩子越越揉面团，爸爸时不时给孩子加油：“没事，揉不动待会爸爸再揉，然后我们一起包饺子，怎么样？”孩子点头：“我做饺子皮，然后我们一起包。”
　　妈妈晾完衣服，问越越说：“腿酸不酸呀？”越越回答：“不呀！”妈妈接着问：“劳动是最快乐的吧？”越越答：“是啊，不劳动的人就没得吃！”
　　很多人认为越越是个乖孩子，更有不少人向我取经，为何越越这么乖巧呢？这里，我就透露我家的育儿小秘密吧，那就是——向孩子示弱。
　　情景一：回家的路上，我们有时需顺便取快递。越越虽然个子还够不着，但是她会帮我们输入快递箱的数字。记住几个数字对我们成人来说，是小菜一碟，但对刚刚认识数字不久的孩子来说，是不容易的。越越每次都乐此不疲，因为，她觉得帮了爸爸妈妈大忙呢。取到快递后，如果是小包裹，越越还会帮我们拿。
　　有一次，有两件大快递，我跟越爸一人提一个。我们俩双手都用上了，到家门口时，我正准备腾出一只手来掏钥匙，越爸说：“越越，爸爸腾不出手来，能请你帮忙拿下爸爸裤腰上的钥匙吗？”小人儿二话没说，就凑近她爹顺利地取下那串钥匙。整个过程我看得很惊讶。毕竟，对孩子来说，这属于精细动作。我马上表扬她：“多亏越越在啊，不然爸爸得放下包裹再开门呢。”越越听了，笑得美滋滋的。我以为这是越越第一次取钥匙，后来越爸跟我透露，这已经是越越第四次完成这项“任务”了。原来，越爸是向孩子“示弱”的高人，早就尝到“示弱”的甜头了。
　　情景二：我帮越越洗头发的时候，会假装表现出一点点“吃力”，我说：“越越又长大啦，再重点妈妈就抱不动咯。”她说：“等我长大了，我就站着让你洗头发，再长大点，我就自己洗。”她还关心地问我：“妈妈，你自己洗头发的时候多大啊？”我答：“大概是三年级吧。”越越说：“那我要比妈妈更早自己洗！”多体贴的孩子啊！
　　照顾孩子，在体力上有时会力不从心，这时候，是我们“召唤”孩子的绝佳时机。等到某项事务正式交给孩子独立完成的那一天，孩子会很有成就感。
　　数不胜数的例子在我脑中浮现。“示弱教育”进行了一段时间后，我发现，孩子让人操心的事越来越少了。
　　我们对孩子的“示弱”并不是表示我们是懦弱的，相反，是給孩子做勇敢的表率。从给家人帮助，再延伸到给社会上需要的人以力所能及的帮忙，一定是孩子成长质的飞跃。面对孩子，我们要在适当的时候低低头、弯弯腰，而不是永远高高在上。
　　面对孩子时，我们要在适当的时候低低头、弯弯腰，而不是永远高高在上。