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<正>以任务引领的方式展开教学,能够激发学生积极的学习心态,提高导入和新授阶段的效率.教师应当树立任务意识,精心设计任务环节,做好任务情境的建设和进入任务的铺垫工作.以任务贯穿课堂始终,使课堂生动而鲜明,砍掉枝枝蔓蔓,从而让课堂大气从容.
任务引领:铺垫和情境的成功契合点——《平行线的判定》教后反思
【摘 要】
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<正>以任务引领的方式展开教学,能够激发学生积极的学习心态,提高导入和新授阶段的效率.教师应当树立任务意识,精心设计任务环节,做好任务情境的建设和进入任务的铺垫工作.以
【机 构】
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江苏省海安县李堡中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年16期
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