独立学院实践教学组织与管理研究

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独立学院经过十几年的发展过程,逐渐认识到实践教学环节是教学过程中的一个极其重要的教学环节。不断改进独立学院的人才培养模式,是培养本科层次的高级应用型专门人才的必由之路。本文通过分析目前独立学院实践教学存在的若干问题,提出真正落实教学计划中的实践教学环节,加强实践教学环节的组织与管理具体措施,充分利用各种教育教学资源,不断提高实践教学质量,以便实现独立学院理论教学与实践教学管理相结合的目标。
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摘 要 研究性教学不仅是教学模式和教学方法的转变,更是教学理念的根本转变。研究性教学对培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质医学人才发挥着积极作用。在病理学教学中实践研究性教学模式,可以充分调动学生的学习兴趣、明显提高教学效果。本文对实践过程中的经验进行简要总结。  关键词 研究性教学 病理学教学 教学模式  中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kj
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