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新课程背景下环境创设的研究
新课程背景下环境创设的研究
来源 :新课程研究(学前教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tulip126
【摘 要】
:
一、概述rn1.新课程背景的提出及概念.教育是因社会发展的需要而变化的,不同时期的社会经济形态必然会有不同的课程策略.社会经济发展越迅速,社会发展的长远预见性越具有不确
【作 者】
:
徐妍杰
【机 构】
:
上海市樱花园幼儿园,上海,200000
【出 处】
:
新课程研究(学前教育)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
新课程背景
社会发展
社会经济形态
社会经济发展
世界教育
重要标志
教育改革
不同时期
不确定性
十年间
概念
策略
变革
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一、概述rn1.新课程背景的提出及概念.教育是因社会发展的需要而变化的,不同时期的社会经济形态必然会有不同的课程策略.社会经济发展越迅速,社会发展的长远预见性越具有不确定性,对教育改革的要求就越表现出不断持续的状态.纵观近二三十年间世界教育的一个重要标志,就是它的持续变革.
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