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当代社会人们的心理健康问题渐渐被越来越多的人关注,也是一个全社会都非常普遍存在的热点问题。而留守儿童的心理健康问题又尤其受到重视。因为孩子是祖国未来的花朵,少年强则中国强,他们的成长很大程度上决定了我们国家的未来发展,也关系到的和谐和稳定。
留守寄宿高中学生心理健康现状及教育对策
【摘 要】
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当代社会人们的心理健康问题渐渐被越来越多的人关注,也是一个全社会都非常普遍存在的热点问题。而留守儿童的心理健康问题又尤其受到重视。因为孩子是祖国未来的花朵,少年强则中国强,他们的成长很大程度上决定了我们国家的未来发展,也关系到的和谐和稳定。
【机 构】
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重庆市合川龙市中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年29期
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澳门特别行政区于1999年12月20日回归之后,教育事业滞后的局面得到有效扭转,在中央政府的大力支持下,获得了前所未有的发展。为提升教育水平,澳门于2006~2015年先后制定了《非高等教育制度纲要法》《本地学制正规教育课程框架》《本地学制正规教育基本学力要求》,并经由社会文化司司长批示了《幼儿教育基本学力要求》,对幼儿园课程的基本架构和幼儿应达到的素养水平予以了规定。为进一步指导和规范幼儿教育课程,提升幼儿教育质量,2015年澳门特区政府特别编制了《幼儿教育课程指引》(以下简称《指引》)。本文以《指引》
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