托物言志 抒写情怀

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【技法阐释】煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!读过《三国演义》的人大抵都不会忘却这首《七步诗》,其作者曹植,乃三国时期的大名鼎鼎的才子兼诗人。诗中以同根而生的豆和萁来喻同父同母的兄弟,以燃萁煮豆来指同胞骨肉相残。它所负载的思想之沉重,情感之愤激,实在撼人心魄!
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课堂评价指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,是促进学生成长,提高课堂教学质量的重要手段。评价不仅仅是对孩子的一种鉴定,也是促进学生成长的重要因素。学生的全面和谐发展是教育的最终价值所在,它是一切教育活动的本质追求。对于教学、教材等的评价,其最终目的都应该是“为了学生的发展和提高”。所以,教师对小学生的评价是基础教育评价环节中的核心环节。随着高效课堂改革的逐渐深入和“以人为本”观
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经临床观察,该法用于治疗肛肠疾病,术后无痉挛性疼痛,无排便困难,无尿潴留,无肛缘水肿,切口愈合快等优点.但应注意:①括约肌松解术必须把外括约肌皮下部和内括约肌下缘完全切断,尤其切断内括约肌下缘的长度要适当,方可达到松解之目的.②防止医源性疾病,消除每个环节的医源性疾病因素,杜绝医源性疾病的发生.③手指扩肛时,以自由通过3横指为好,最大只限4横指,若无限扩大,可致"应即性大便失禁"或肛门失禁.④括约
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