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摘要：音乐和舞蹈作为艺术的一种表达方式在地位上都是平等的。舞蹈是对音乐的集中体现，它能够用肢体的动作来表现出音乐的内容以及情感。音乐是对舞蹈的一种表达形式，它能够通过音乐旋律来谱写出舞蹈的肢体艺术，让舞蹈散发出独特的魅力。总的来说，音乐离不开舞蹈的表达，舞蹈离不开音乐的衬托。因此，舞蹈和音乐是相辅相成的关系，他们在发展的过程中能够相互促进，相互影响。
关键词：音乐 舞蹈 关系结构 舞蹈过程
一个好的表演作品缺少不了音乐的表达，音乐虽然不是一种直接的呈现形式，但它以它特有的功能在舞者的表演当中充当着重要角色。音乐在人们的生活中用途甚广，电影、电视剧的制作少不了背景音乐的衬托，人们在阅读还有朗诵的过程中也少不了音乐的陪衬。因为有音乐的存在，电视剧以及电影才能制作的更加出彩。因为有音乐的衬托，人们朗诵的过程才会充满感情。同样，舞蹈作为一种艺术的表达形式在我们生活中也起着重要作用，它作为一种表现形式能够很好的促进气氛的升华，将人们的热情都调动起来。本文将会就舞蹈和音乐的关系来谈谈自身的观点以及看法。
一、舞蹈与音乐是相互依存的关系
舞蹈的发展一般都伴随着音乐的发展。音乐与舞蹈之间的关系密切，牵一发而动全身。没有舞蹈，音乐就缺少一种表现方式，导致人们在欣赏音乐的过程中会觉得缺少一种独特的东西，而这个东西恰恰是最关键的所在。没有音乐，就像群众没有了主心骨，音乐作为舞蹈中不可缺少的因素，它能够促进舞蹈情感的表达。如果人们在欣赏音乐的过程中没有舞蹈，就会感觉音乐仿佛失去了色彩。因此，舞蹈与音乐都非常的重要，他们之间分不出孰好孰坏，相互依存才是他们正确的表达方式。
例如，我们以《青花瓷》这个舞蹈为例。《青花瓷》这首歌是周杰伦在2007年的时候发行的一首歌曲，它打破了传统音乐的束缚，将中国古色古香的传统特色加入到音乐之中，促进了流行音乐的发展。有人后来根据《青花瓷》这首歌编了一套扇子舞。在《青花瓷》这个舞蹈中，为了表现出歌词古典的特色，编舞人员利用扇子舞作为舞蹈的核心。扇子舞作为一种传统的民族舞蹈，它可以追溯到三千多年前。扇子舞随着时间的流逝逐渐完善了舞蹈内容，在表演形式上更加多样化，表演内容上更加的丰富多彩。在观看《青花瓷》这个舞蹈的过程中，笔者发现扇子舞能够准确地将歌词的词义通过舞蹈的动作表现出来。通过观看舞蹈，笔者仿佛看见一群古典的美人身着霓裳羽衣，在我面前摇曳身姿。如果光听《青花瓷》这首歌，即使能在歌词中感受到古典的魅力，但是我们会在听歌的过程中感觉到遗憾，因为看不到歌词中所描写的意境。
二、舞蹈和音乐是相互促进的关系
舞蹈能够促进音乐的发展，音乐对舞蹈也有着促进作用。他们之间的关系除了相互依存之外还彼此相互促进。舞蹈和音乐是在表达形式上虽然是两个单独的个体，但是艺术层面上，他们有着不可分割的联系。音乐能够促进表演者的舞蹈，它在促进表演者的舞蹈过程中能够通过歌词和旋律让人们感受舞蹈的魅力所在。舞蹈能够通过音乐来表达情感。舞蹈者在演出的过程中利用音乐来表达，能够很好的促进舞蹈的情感，有利于表演者的整个表演过程。
例如，我们以《天竺少女》这个民族舞蹈为例。《天竺少女》这个舞蹈源于印度，舞蹈动作过程以印度舞为主，它描述的是女性的热情与活力，展现出女性特有的魅力。《天竺少女》这首歌源于西游记，这首歌的歌词重点描述的是热情的女孩向她所爱之人表达自己的爱意。《天竺少女》这首歌的旋律比较活跃，情感比较激昂。在我们听《天竺少女》这首歌的过程中，就好像看见一位美丽动人的女孩，正在向她的所爱之人表达爱意。《天竺少女》这首歌的寓意在于促进人们追求爱人的勇气。在《天竺少女》舞蹈的编制过程中，为了迎合歌曲的热情和大胆，编者将西域舞蹈特色融入进舞蹈过程当中。西域舞蹈历来以火辣、热情著称，编者将印度舞蹈融进《天竺少女》的舞蹈过程当中，正好表现出了舞蹈的特色。想要表现出少女的热情，光凭歌曲是不够的，音乐只有与舞蹈相结合才能表现出舞者的表演魅力。因此，在表演者表演的过程中，舞蹈和音乐都非常的重要，它们之间是彼此相互促进的关系。
三、舞蹈以音乐为基础，音乐促进舞蹈的发展
舞蹈是以音乐为基础的，舞者在舞蹈表演的过程中如果缺少音乐的陪衬，那么舞蹈表演整个过程将会让人觉得黯然失色。从古至今，舞蹈的发展都离不可音乐的促进，音乐的发展能够为舞蹈增加多种不同的形式，让舞蹈在表达形式上呈现出多样化的色彩。音乐在结构上的变化能够促进舞蹈表演的多样性和有序性，促进舞蹈表演的发展。舞蹈是离不开以音乐为表达形式的，音乐作为舞蹈的一部分，对舞者舞蹈的发挥有着积极的促进作用。
例如，我们以《阿里山的姑娘》为例。《阿里山的姑娘》这个舞蹈源于高山族，描述的是山林里的女孩淳朴、恬静的性格特征。《阿里山的姑娘》舞蹈以表现少数民族纯朴、宁静的生活为主，侧面表现出少数民族生活环境的天然化，突出少数民族人民善良的性格特征。《阿里山的姑娘》这首音乐表现出的是高山族的民族风情，歌词语言纯朴、清新，富有张力，让人们在欣赏《阿里山的姑娘》这首歌的过程中感受到生活环境的美好。为了突出音乐天然、朴素的色彩，《阿里山的姑娘》这个舞蹈的动作以简洁、纯朴为主，因此，在整个舞蹈的过程中没有复杂的动作。《阿里山的姑娘》这首歌赋予了舞蹈纯洁的色彩，舞者在表演的过程中要表现出纯洁、美丽的性格特征。舞蹈和音乐都是舞蹈表演过程中重要因素，音乐是舞蹈的促进因素之一，它有利于促进舞蹈的发展。
四、音乐有利于促进舞蹈的发展，舞蹈是音乐的表达形式
音乐和舞蹈都有利于促进人们生活方式的多样化。音乐和舞蹈的欣赏有利于陶冶人们的情操，让人们在生活中放松心情，促进人们娱乐方式的多样化。音乐与舞蹈在发挥的作用上有着一致性，音乐有利于促进舞蹈的发展，让舞蹈的形式呈现多样化的特征。舞蹈是音乐的表达形式，舞蹈能够通过肢体语言来表现出音乐的情感，让人们在通过欣赏舞蹈的过程中感受音乐的魅力。不管是音乐还是舞蹈都是我们生活当中不可缺少的一种娱乐活动，音乐让我们学会发现美，舞蹈让我们学会欣赏美。因此，音乐与舞蹈的欣赏过程能够有效地促进人们艺术能力的提升。
例如，笔者曾经看到过《孔雀飞来》这个舞蹈的表演现场。《孔雀飞来》这个舞蹈是源于傣族，这个舞蹈的内容是表现出了人们对美好未来的期待。为了表现出纯净、自然的民族风情，《孔雀飞来》这首歌便以清透、自然的主旋律为主。《孔雀飞来》的舞蹈动作是以孔雀舞为主，孔雀在我们国家具有很强的象征意义，它代表着的是傣族人民对自由和平等的追求。笔者在欣赏《孔雀飞来》这个舞蹈的过程中，仿佛感觉到自己置身于山林之中，感受到了山林的美好。在美丽的山林中，我仿佛看到了树的青翠，鸟儿的活泼可爱，闻到了花儿的幽香，听到了溪水的潺潺。我听着树叶沙沙的声音，鼻尖充斥着树木青涩的香气，顿时宛如和自然融为了一体。音乐有利于促进《孔雀飞来》这个舞蹈的完美表现，通过音乐的陪衬，《孔雀飞来》这个舞蹈才能表现出不一样的风采，从而有利于舞者的发展。
五、结语
总而言之，舞蹈和音乐都是我们生活中不可缺少的重要部分。他们在舞者表演的过程中都发挥了不可替代的作用，是表演过程中的重要环节。舞蹈是音乐的肢体表现形式，音乐是舞蹈情感的一种表达方式，他们之间关系密切，缺一不可。在我们舞者以后的表演过程中，需要充分的考虑到舞蹈与音乐的匹配性，只有在音乐与舞蹈相互匹配的情况下，才能将两者真正的结合起来，促进舞者的完美表现。
参考文献：
[1]郑洁，赵燕霏.试论舞蹈音乐中的“艺术形象”[J].商，2014，（08）.
[2]宋洋慧.柏拉图的音乐美学思想浅谈[J].艺海，2014，（12）.
[3]吕威，张宏.浅谈我国戏曲音乐的发展[J].辽宁师专学报（社会科学版），2014，（06）.
关键词：音乐 舞蹈 关系结构 舞蹈过程
一个好的表演作品缺少不了音乐的表达，音乐虽然不是一种直接的呈现形式，但它以它特有的功能在舞者的表演当中充当着重要角色。音乐在人们的生活中用途甚广，电影、电视剧的制作少不了背景音乐的衬托，人们在阅读还有朗诵的过程中也少不了音乐的陪衬。因为有音乐的存在，电视剧以及电影才能制作的更加出彩。因为有音乐的衬托，人们朗诵的过程才会充满感情。同样，舞蹈作为一种艺术的表达形式在我们生活中也起着重要作用，它作为一种表现形式能够很好的促进气氛的升华，将人们的热情都调动起来。本文将会就舞蹈和音乐的关系来谈谈自身的观点以及看法。
一、舞蹈与音乐是相互依存的关系
舞蹈的发展一般都伴随着音乐的发展。音乐与舞蹈之间的关系密切，牵一发而动全身。没有舞蹈，音乐就缺少一种表现方式，导致人们在欣赏音乐的过程中会觉得缺少一种独特的东西，而这个东西恰恰是最关键的所在。没有音乐，就像群众没有了主心骨，音乐作为舞蹈中不可缺少的因素，它能够促进舞蹈情感的表达。如果人们在欣赏音乐的过程中没有舞蹈，就会感觉音乐仿佛失去了色彩。因此，舞蹈与音乐都非常的重要，他们之间分不出孰好孰坏，相互依存才是他们正确的表达方式。
例如，我们以《青花瓷》这个舞蹈为例。《青花瓷》这首歌是周杰伦在2007年的时候发行的一首歌曲，它打破了传统音乐的束缚，将中国古色古香的传统特色加入到音乐之中，促进了流行音乐的发展。有人后来根据《青花瓷》这首歌编了一套扇子舞。在《青花瓷》这个舞蹈中，为了表现出歌词古典的特色，编舞人员利用扇子舞作为舞蹈的核心。扇子舞作为一种传统的民族舞蹈，它可以追溯到三千多年前。扇子舞随着时间的流逝逐渐完善了舞蹈内容，在表演形式上更加多样化，表演内容上更加的丰富多彩。在观看《青花瓷》这个舞蹈的过程中，笔者发现扇子舞能够准确地将歌词的词义通过舞蹈的动作表现出来。通过观看舞蹈，笔者仿佛看见一群古典的美人身着霓裳羽衣，在我面前摇曳身姿。如果光听《青花瓷》这首歌，即使能在歌词中感受到古典的魅力，但是我们会在听歌的过程中感觉到遗憾，因为看不到歌词中所描写的意境。
二、舞蹈和音乐是相互促进的关系
舞蹈能够促进音乐的发展，音乐对舞蹈也有着促进作用。他们之间的关系除了相互依存之外还彼此相互促进。舞蹈和音乐是在表达形式上虽然是两个单独的个体，但是艺术层面上，他们有着不可分割的联系。音乐能够促进表演者的舞蹈，它在促进表演者的舞蹈过程中能够通过歌词和旋律让人们感受舞蹈的魅力所在。舞蹈能够通过音乐来表达情感。舞蹈者在演出的过程中利用音乐来表达，能够很好的促进舞蹈的情感，有利于表演者的整个表演过程。
例如，我们以《天竺少女》这个民族舞蹈为例。《天竺少女》这个舞蹈源于印度，舞蹈动作过程以印度舞为主，它描述的是女性的热情与活力，展现出女性特有的魅力。《天竺少女》这首歌源于西游记，这首歌的歌词重点描述的是热情的女孩向她所爱之人表达自己的爱意。《天竺少女》这首歌的旋律比较活跃，情感比较激昂。在我们听《天竺少女》这首歌的过程中，就好像看见一位美丽动人的女孩，正在向她的所爱之人表达爱意。《天竺少女》这首歌的寓意在于促进人们追求爱人的勇气。在《天竺少女》舞蹈的编制过程中，为了迎合歌曲的热情和大胆，编者将西域舞蹈特色融入进舞蹈过程当中。西域舞蹈历来以火辣、热情著称，编者将印度舞蹈融进《天竺少女》的舞蹈过程当中，正好表现出了舞蹈的特色。想要表现出少女的热情，光凭歌曲是不够的，音乐只有与舞蹈相结合才能表现出舞者的表演魅力。因此，在表演者表演的过程中，舞蹈和音乐都非常的重要，它们之间是彼此相互促进的关系。
三、舞蹈以音乐为基础，音乐促进舞蹈的发展
舞蹈是以音乐为基础的，舞者在舞蹈表演的过程中如果缺少音乐的陪衬，那么舞蹈表演整个过程将会让人觉得黯然失色。从古至今，舞蹈的发展都离不可音乐的促进，音乐的发展能够为舞蹈增加多种不同的形式，让舞蹈在表达形式上呈现出多样化的色彩。音乐在结构上的变化能够促进舞蹈表演的多样性和有序性，促进舞蹈表演的发展。舞蹈是离不开以音乐为表达形式的，音乐作为舞蹈的一部分，对舞者舞蹈的发挥有着积极的促进作用。
例如，我们以《阿里山的姑娘》为例。《阿里山的姑娘》这个舞蹈源于高山族，描述的是山林里的女孩淳朴、恬静的性格特征。《阿里山的姑娘》舞蹈以表现少数民族纯朴、宁静的生活为主，侧面表现出少数民族生活环境的天然化，突出少数民族人民善良的性格特征。《阿里山的姑娘》这首音乐表现出的是高山族的民族风情，歌词语言纯朴、清新，富有张力，让人们在欣赏《阿里山的姑娘》这首歌的过程中感受到生活环境的美好。为了突出音乐天然、朴素的色彩，《阿里山的姑娘》这个舞蹈的动作以简洁、纯朴为主，因此，在整个舞蹈的过程中没有复杂的动作。《阿里山的姑娘》这首歌赋予了舞蹈纯洁的色彩，舞者在表演的过程中要表现出纯洁、美丽的性格特征。舞蹈和音乐都是舞蹈表演过程中重要因素，音乐是舞蹈的促进因素之一，它有利于促进舞蹈的发展。
四、音乐有利于促进舞蹈的发展，舞蹈是音乐的表达形式
音乐和舞蹈都有利于促进人们生活方式的多样化。音乐和舞蹈的欣赏有利于陶冶人们的情操，让人们在生活中放松心情，促进人们娱乐方式的多样化。音乐与舞蹈在发挥的作用上有着一致性，音乐有利于促进舞蹈的发展，让舞蹈的形式呈现多样化的特征。舞蹈是音乐的表达形式，舞蹈能够通过肢体语言来表现出音乐的情感，让人们在通过欣赏舞蹈的过程中感受音乐的魅力。不管是音乐还是舞蹈都是我们生活当中不可缺少的一种娱乐活动，音乐让我们学会发现美，舞蹈让我们学会欣赏美。因此，音乐与舞蹈的欣赏过程能够有效地促进人们艺术能力的提升。
例如，笔者曾经看到过《孔雀飞来》这个舞蹈的表演现场。《孔雀飞来》这个舞蹈是源于傣族，这个舞蹈的内容是表现出了人们对美好未来的期待。为了表现出纯净、自然的民族风情，《孔雀飞来》这首歌便以清透、自然的主旋律为主。《孔雀飞来》的舞蹈动作是以孔雀舞为主，孔雀在我们国家具有很强的象征意义，它代表着的是傣族人民对自由和平等的追求。笔者在欣赏《孔雀飞来》这个舞蹈的过程中，仿佛感觉到自己置身于山林之中，感受到了山林的美好。在美丽的山林中，我仿佛看到了树的青翠，鸟儿的活泼可爱，闻到了花儿的幽香，听到了溪水的潺潺。我听着树叶沙沙的声音，鼻尖充斥着树木青涩的香气，顿时宛如和自然融为了一体。音乐有利于促进《孔雀飞来》这个舞蹈的完美表现，通过音乐的陪衬，《孔雀飞来》这个舞蹈才能表现出不一样的风采，从而有利于舞者的发展。
五、结语
总而言之，舞蹈和音乐都是我们生活中不可缺少的重要部分。他们在舞者表演的过程中都发挥了不可替代的作用，是表演过程中的重要环节。舞蹈是音乐的肢体表现形式，音乐是舞蹈情感的一种表达方式，他们之间关系密切，缺一不可。在我们舞者以后的表演过程中，需要充分的考虑到舞蹈与音乐的匹配性，只有在音乐与舞蹈相互匹配的情况下，才能将两者真正的结合起来，促进舞者的完美表现。
参考文献：
[1]郑洁，赵燕霏.试论舞蹈音乐中的“艺术形象”[J].商，2014，（08）.
[2]宋洋慧.柏拉图的音乐美学思想浅谈[J].艺海，2014，（12）.
[3]吕威，张宏.浅谈我国戏曲音乐的发展[J].辽宁师专学报（社会科学版），2014，（06）.