【摘 要】
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临床实习是护理实习生从学校走向社会的重要转折点,是将理论知识与实践相结合的首要过程,因此临床实习带教是护理教学的重要环节[1].临床带教是临床护理教学的重要方法和主要模式,其质量将直接影响所培养护理人才的素质和护理教育的整体质量[2].护理学生真正接触临床是从临床实习阶段开始的,很多好的医德、医风和工作作风也是从此阶段养成的[3].而且医疗风险问题、护士的职业价值观的形成和工作态度等都涉及在带教过
【机 构】
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150086哈尔滨医科大学附属第二医院门诊部,161042齐齐哈尔医学院院办,150001哈尔滨,黑龙江中医药大学附属二院针灸科,150086哈尔滨医科大学附属第二医院门诊部,150086哈尔滨医科大
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临床实习是护理实习生从学校走向社会的重要转折点,是将理论知识与实践相结合的首要过程,因此临床实习带教是护理教学的重要环节[1].临床带教是临床护理教学的重要方法和主要模式,其质量将直接影响所培养护理人才的素质和护理教育的整体质量[2].护理学生真正接触临床是从临床实习阶段开始的,很多好的医德、医风和工作作风也是从此阶段养成的[3].而且医疗风险问题、护士的职业价值观的形成和工作态度等都涉及在带教过程中.
关键词：临床护理;护理带教;胜任力模型;综述文献
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笔者于2011年10-11月参加了由日本国际协力机构(JICA)援助,江西省红十字会和日本冈山联合举办的"江西省老年介护师资培训班",通过此次学习,亲身感受到日本介护"以人为本"的理念,体会到日本介护教育的科学化、专业化、职业化,从中深受启示.现结合我国国情,论述在我国中高职护理院校开设老年介护专业的必要性和可行性,并提出相应的建议.关键词：护理学;老年人;介护;中高职教育
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目的 探讨负压封闭引流技术(VSD)联合改良插入式腹部薄皮瓣手术治疗手部热压伤患者的应用效果和护理.方法 对20例手部热压伤患者行改良型腹部皮瓣转移术治疗,在术中将VSD技术应用于供瓣区,术后对VSD装置实施安全有效的护理,预防和解决VSD的并发症,观察效果.结果 20例患者皮瓣全部成活,术区和供瓣区均愈合良好,未发生术后并发症.3～6个月后随访患侧手在外观、感知觉和功能上与健侧手无明显差别,效果
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