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家国情怀强调以修身、齐家、治国、平天下为价值旨归,具有重要的传承与育人价值.家庭与学校作为价值观形成的重要场域,在大学生家国情怀教育过程中扮演重要角色.通过对江、浙、沪地区多所高校大学生家国情怀培育现状调研发现,目前大学生家国情怀教育在某种程度上面临“脱嵌”于家庭与学校的双重困境.基于大学生家国情怀教育过程中存在的具体问题,引入经典嵌入性理论为分析工具,得出双嵌入视域下家国情怀教育“回嵌”路径主要包括:家庭场域内传承家文化蕴藏的家国情怀精神基因,学校场域内发掘校园文化内含的家国情怀教学资源.