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为了打破“作文难，教作文更难”这一作文教学的“宿命”，本文作者经过深入的思考与大胆的实践，从指导学生写自己喜欢写的文章开始，刻意引导学生走出作文的困境，还学生一片抒写真性情的作文蓝天。
还学生以真性情的蓝天——浅谈如何引导学生走出作文写作的困境
【摘 要】
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为了打破“作文难，教作文更难”这一作文教学的“宿命”，本文作者经过深入的思考与大胆的实践，从指导学生写自己喜欢写的文章开始，刻意引导学生走出作文的困境，还学生一片抒写真性
【机 构】
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云浮市技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2013年33期
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