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培养学生的主体性，是新课改政策下教育的核心，教师要在教学过程中，积极引导和启发学生自主学习，并将所学知识运用到社会实践中去，营造轻松愉快的教学氛围，本文旨在对培养学生主体性的教学方法进行研究，以便可以找到提高学生主体性的优化路径。
探究高中数学教学中学生主体性培养的现状及改进策略
【摘 要】
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培养学生的主体性，是新课改政策下教育的核心，教师要在教学过程中，积极引导和启发学生自主学习，并将所学知识运用到社会实践中去，营造轻松愉快的教学氛围，本文旨在对培养学生主体性
【机 构】
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通北林业局第一中学校
【出 处】
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学生·家长·社会（学校教育）
【发表日期】
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2020年5期
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