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地方性本科高校《西方经济学》课程的教学模式不能适应地方性高校培养应用性、实践性人才的需求，也不能激发学生主动学习的积极性，通过对《西方经济学》课程进行互动式教学改革，从案例化教学、讨论式教学、实验式教学、实践调研式教学和考核手段等几个方面，促进《西方经济学》等专业基础性课程的教学与地方性本科高校培养人才的目标相吻合。