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民办本科学生的学业需要来自社会、企业和家庭等外部需求以及学生的内在成长需要。本文主要通过对外部社会企业对人才的需求情况以及学生自身的内在成长需要的分析,归纳出民办本科生的学业需要框架和模型,并以此提出对本科人才培养方案修改和完善的几点启示。
民办本科生学业需要对完善人才培养方案的几点启示
【摘 要】
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民办本科学生的学业需要来自社会、企业和家庭等外部需求以及学生的内在成长需要。本文主要通过对外部社会企业对人才的需求情况以及学生自身的内在成长需要的分析,归纳出民
【机 构】
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吉林华桥外国语学院国际工商管理学院;
【出 处】
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吉林华桥外国语学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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校级课题“民办本科生学业需要分析”的阶段性成果之一
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