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随着国家经济水平的不断提高,社会对技能型人才的需求越来越大,从而职业教育也越来越得到国家的高度重视。职业院校应该在应用驱动的改革机制的驱动下,对相应的学生课程的安排和教学方式和涉及的知识点进行改革,进而实现教、学、知识与社会实际需求达到无缝对接,提高学生的实际操作能力,大多数学者将建构主义用于课堂教学中,并取得显著成效。运用构建主义理论建立起来的VBSE财务综合实训课程,对实现预设的教学目标及培养出符合社会需要的应用型人才具有一定的深远意义[1]。