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课程整合是指以器官系统为中心,按学科之间的内在联系,把传统学科内容组织起来,形成一种新的结构。作者及其团队在对临床医学八年制2010级学生的呼吸系统教学中,进行课程整合实践,取得初步效果。
在临床医学八年制教学中开展呼吸系统课程整合的实践与思考
【摘 要】
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课程整合是指以器官系统为中心,按学科之间的内在联系,把传统学科内容组织起来,形成一种新的结构。作者及其团队在对临床医学八年制2010级学生的呼吸系统教学中,进行课程整合
【机 构】
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上海长海医院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2014年03期
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