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2004年2月～2005年2月,我们对进入我院实习的90名全日制护理专科生采用不同方式的临床教学方法,并进行比较,旨在探讨一种更有利于提高护生综合素质与能力的临床教学新模式.现报告如下.……
高等护生临床教学新模式的探讨
【摘 要】
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2004年2月～2005年2月,我们对进入我院实习的90名全日制护理专科生采用不同方式的临床教学方法,并进行比较,旨在探讨一种更有利于提高护生综合素质与能力的临床教学新模式.现报
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院
【出 处】
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齐鲁护理杂志
【发表日期】
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2007年17期
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