做好“五结合”“活”教古诗词

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luffyzl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大家都知道,古诗词教学讲究整体感知,讲究深入意境,虽然也重视炼字、炼句的探究,但我们都舍不得对古诗词进行生硬的翻译和肢解。古诗词教学中面对的主要问题就是解字、通意和不破坏诗歌意境美的矛盾。在平时的教学实践中,我摸索着运用多种方式和手段,力争把古诗词教活,可以概括为一下几点,不当之处,期待商榷和指正。
其他文献
研究毛泽东的鲁迅论可以推进20世纪中国文艺思想的历史景深.二人思想的契合反映了毛泽东的思想具有深刻的"五四"新文化内涵,二人思想的歧异反映了毛泽东政治理念的工具理性.
随着生态文明时代的到来,国内外对于生态文明观的研究越来越多,马克思经典著作中有许多生态文明思想值得我们借鉴,为了响应我们党提出的“建设生态文明强国”号召,分析马克思
真正的哲学以其特有的方式透出对社会生活的深层追问、历史的反思与批判性改造。处在社会转型时期的中国,尤其需要马克思哲学对现实生活的关照。马克思对实践所探究的不是哲学
树立生态文明理念,加快转变经济发展方式,是解决日趋严峻的资源环境约束的有效途径,是实现经济社会可持续发展的内在要求。通过探讨马克思的生态文明思想,总结出马克思的生态文明
科学发展观将以人为本置于首要位置,强调人民群众的根本利益是党和政府一切工作的出发点和归宿,强调人的发展与社会科学发展之间的辩证统一,强调人的自由全面发展是社会发展
信息时代加快了社会生产自动化和无人化进程,使人类传统劳动方式发生了深刻变革。以“大机器生产”作为社会主义社会的物质基础,已无法全面、科学反映客观世界,给“社会主义
诗歌是培养学生文学趣味和文学素养的最佳媒介之一。在高中语文诗词鉴赏教学的过程之中,教师要更重视学生的主体作用,激发学生的主体创造性,更好地培养学生的综合语感和文化素质
马克思主义的精华都在原著里,学习马克思主义原著具有重要的理论和现实意义,能够了解学习原著的意义和方法,如何学习原著,以及马克思主义对中国特色社会主义建设的指导作用。
毛泽东的城乡观理论与实践,在继承马克思主义城乡观的基础上,提出了有中国特色的城乡观,即在城乡关系中,城市是中心;在城乡关系中,确立农村的基础地位;城乡并进,工农并举,统
马克思的《博士论文》论文,是马克思的第一部哲学著作,也是马克思思想建构和理论发展的发祥地。在《博士论文》中,马克思通过对德谟克利特与伊壁鸠鲁原子论的比较,阐发了其自