论文部分内容阅读
本文从两个方面提出如何有效提高教学自主性:一是德育教师个人的努力.一方面,要不断增强观念上的教学自主性,充分认识教学自主性的重要性和科学内涵.另一方面,德育教师要通过自身努力不断增强教学自主性.教师要不断更新自己的知识储备,要有自己独特的对德育理念的创新理解；要结合社会热点和时事动态多钻研教材和大纲,明确教学目的和要求；要极其重视与学生的交流和沟通.二是要形成有利于德育教师充分发挥教学自主性的宏观环境,包括德育教学管理环境和教学团队环境.