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长期以来思政教育与专业教育存在脱节和相互隔绝的“孤岛效应”,如何将课程思政与校园文化建设协同育人相结合,将立德树人贯彻到高效课堂教学全过程、全方位、全员之中,探索构筑协同育人新模式、育人新途径,是新时代中国高等学校面临的重要任务之一。
构建课程思政与校园文化建设协同育人新模式
【摘 要】
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长期以来思政教育与专业教育存在脱节和相互隔绝的“孤岛效应”,如何将课程思政与校园文化建设协同育人相结合,将立德树人贯彻到高效课堂教学全过程、全方位、全员之中,探索
【机 构】
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西北大学
【出 处】
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时代人物
【发表日期】
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2020年3期
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