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初中语文课堂教学的最终教学目标,就是培养学生语文核心素养,通过提升学生的核心素养,提升学生的学习积极性,把课堂教学主体地位还给学生.教师在课堂教学中要加强教学互动和交流,积极鼓励学生、引导学生,促进学生的全面发展.分析了初中语文课堂教学融合核心素养培养的优化措施.
基于核心素养的初中语文课堂教学优化探讨
【摘 要】
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初中语文课堂教学的最终教学目标,就是培养学生语文核心素养,通过提升学生的核心素养,提升学生的学习积极性,把课堂教学主体地位还给学生.教师在课堂教学中要加强教学互动和
【机 构】
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甘肃省会宁县鸡儿咀学校,甘肃 会宁
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年9期
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