【摘 要】
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将思政教育融入临床医学教育的全过程中,坚持“三全育人”,培养优秀的医学人才.医学因其行业的特殊性对思政教育的要求较高,而目前的思政教育手段相对单一,难以引起学生的重视.为了更好地将思政教育融入临床医学教育中,医学院校应深挖课程中的思政元素,让思政教育贴合学生学习,以援外、援藏、援疆事迹为例激发学生的思政学习热情,加快建设一批专业的思政教学团队,为培养优秀的医学人才做努力.
【机 构】
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苏州大学,江苏 苏州215000;苏州大学附属第一医院,江苏 苏州215000
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将思政教育融入临床医学教育的全过程中,坚持“三全育人”,培养优秀的医学人才.医学因其行业的特殊性对思政教育的要求较高,而目前的思政教育手段相对单一,难以引起学生的重视.为了更好地将思政教育融入临床医学教育中,医学院校应深挖课程中的思政元素,让思政教育贴合学生学习,以援外、援藏、援疆事迹为例激发学生的思政学习热情,加快建设一批专业的思政教学团队,为培养优秀的医学人才做努力.
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