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【摘 要】
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众所周知,在历史教学过程中,教师们的主要教学目标培养学习的分析能力.而培养学生的分析能力最有效的就是灵活运用史料教学.认识史料的证明力和运用史料解决问题是史料教学两
【机 构】
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吉林省长春市农安县第十中学 吉林长春 130299
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年46期
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