【摘 要】
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新课程改革下,初中班主任的管理工作也随之有了新的要求和变化.班主任不仅要“教书”,更要“育人”,在传授知识的同时,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.班主任作为
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新课程改革下,初中班主任的管理工作也随之有了新的要求和变化.班主任不仅要“教书”,更要“育人”,在传授知识的同时,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.班主任作为一个集体的管理者,肩负着培养学生的重任,同时也承担着实现新课改目标的责任.班主任应致力于创建和谐班级环境,维护和谐师生关系,为学生的全面发展提供有益的帮助.
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