【摘 要】
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课堂气氛直接关系到教师教学目标的达成与否和学生学习效率的高低.在教学的过程中,教师是教学的组织者,引导者,管理者,教授者和推动者,集多种角色于一身.教师的教学方式、教
【机 构】
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寻乌县文峰中心校,寻乌,342200
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课堂气氛直接关系到教师教学目标的达成与否和学生学习效率的高低.在教学的过程中,教师是教学的组织者,引导者,管理者,教授者和推动者,集多种角色于一身.教师的教学方式、教学理念、教学态度等都影响着课堂教学气氛.因此,在很大程度上,课堂气氛如何是由教师决定和调节的.下面我就小学语文教学如何创建良好的课堂气氛提出个人的一些见解.
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