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文章以“真实产品设计”为导向，分析课程所面向的岗位，确定典型工作任务，从实时把握岗位所需教学内容、动态整合设置课程教学载体、灵活设计基于工作过程的教学方法入手，结合双师素质师资团队、优质特色教材开发和强化实践教学内涵等教学保障机制建设，对高职“PcB设计与制作”课程教学进行了系统探索与实践。
新形势下“PCB设计与制作”课程动态教学设计与实践
【摘 要】
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文章以“真实产品设计”为导向，分析课程所面向的岗位，确定典型工作任务，从实时把握岗位所需教学内容、动态整合设置课程教学载体、灵活设计基于工作过程的教学方法入手，结合双师
【机 构】
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河南职业技术学院党政办,河南职业技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2014年18期
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