【摘 要】
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当前,农村基础音乐师资存在教师队伍综合素质水平低、教学任务繁重、自主学习性弱、教学能力薄弱、教学效果差、综合素质有待提升等问题。通过解读新课标更新教育教学理念、
【基金项目】
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广西职业教育艺术教育专业群发展研究基地(桂教职成2018﹝65﹞号);2015年度广西基础教育教学法研究基地专项课题“校地合作机制下基础音乐教育师资培养的探索与实践”(JX A201605)
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当前,农村基础音乐师资存在教师队伍综合素质水平低、教学任务繁重、自主学习性弱、教学能力薄弱、教学效果差、综合素质有待提升等问题。通过解读新课标更新教育教学理念、提升专业水平和教学能力、掌握现代教育教学技术、加大基础教育办学力度、改善农村基础音乐教育师资的配备等对策,可以提高基础音乐教师的专业知识水平与从教能力,培养扎根农村的基础音乐教师,保障农村基础音乐教育的实施。
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