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随着数学课堂教育的观念、方法和内容改革的深入，重视学生的主体参与成为当前课程实施的热点．强调学生的主体参与也是数学课程改革、发展学生数学核心素养的切入口．笔者在教育教学活动中不断地探索和实践学生主体参与式教学，总结了一些教学经验．
核心素养视角下引导学生主体参与的案例探究
【摘 要】
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随着数学课堂教育的观念、方法和内容改革的深入，重视学生的主体参与成为当前课程实施的热点．强调学生的主体参与也是数学课程改革、发展学生数学核心素养的切入口．笔者在教育教
【机 构】
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广东省东莞市麻涌中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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东莞市教育科研第二批精品课题“’数学概念图’在普通高中高三术科班的教学研究实践”(jpkt15036)的阶段性研究成果
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