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用“组合拳式”联动机制推进高校基础文明建设——以宿迁学院“教室禁餐”为例
用“组合拳式”联动机制推进高校基础文明建设——以宿迁学院“教室禁餐”为例
来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bonbonty
【摘 要】
:
基础文明建设对于高校加强思想政治教育、优化育人环境、提高人才培养质量具有重要意义。宿迁学院采取“多措并举,联合行动,标本兼治”的综合治理思路,较好地解决了学生带早餐进
【作 者】
:
毛广
【机 构】
:
宿迁学院学生处
【出 处】
:
湖北函授大学学报
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
基础文明建设
联动机制
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基础文明建设对于高校加强思想政治教育、优化育人环境、提高人才培养质量具有重要意义。宿迁学院采取“多措并举,联合行动,标本兼治”的综合治理思路,较好地解决了学生带早餐进教室这一高校基础文明建设顽疾。同时,以此为契机,用“组合拳式”联动机制推行基础文明建设,取得了很好的成效。
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