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【正】高职学生的学习缺乏主动性和自主性,学习缺乏兴趣,知识难以拓展,学习的深度以及所能达到的高度受到限制。经济社会的迅猛发展,不断提高对劳动者素质的要求,也反复印证了知识的拓展在人才培养过程中所具有的、不可替代的综合素养的培养与塑造作用。高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为国家建设