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[目的／意义]了解3次版本《普通高等学校图书馆规程》（简称《规程》）的变化情况，掌握2015年版《规程》的突出特点。[方法／过程]概述《普通高等学校图书馆规程》的出台及修订过程，分析3次版本《规程》的具体变化，归纳2015年版《规程》的特点，探讨今后高校图书馆的发展趋势。[结果／结论]《规程》的修订更加突出新技术在高校图书馆的运用，更加维护用户的利益，对馆员素质的要求越来越高，使图书馆的服务范围越来越广、服务层次越来越深。