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大学语文课程开设30多年来，在培养大学生人文素养，提高其对美的鉴赏能力等方面起到了不可替代的作用。然而，当前的大学语文教学存在不少问题，主要表现在：对大学语文课程的重要性认识不足；教学方法存在问题；对课程的界定存在分歧。对大学语文教学进行改革，必须正确认识大学语文教育；积极运用多种教学手段；综合运用多种评价手段；加快理论研究的进程，促进学科独立。