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本文主要对思维导图教学模式在高中英语课堂的应用进行研究,旨在进一步提升思维导图在高中英语教学中的应用效率。在研究中,文中分析了思维导图教学模式在高中英语课堂教学中运用的作用,进而提出了应用策略,希望可以提升思维导图的运用效果,为思维导图教学模式在高中英语教学中的运用提供有价值的参考意见。