幼儿园生成探究式自然主题课程的建构与实施策略

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随着社会的进步和家庭的期待,国家对幼儿教育越来越重视,针对幼儿园的自然特色教育,教育部门颁发了《幼儿园教育指导纲要》。纲要明确指出,大自然是最有趣的教育课堂。幼儿园的自然物质是最直观的教育素材,教师要根据幼儿的身心特点,创设自然的环境,让幼儿在观察中探索,引导幼儿热爱自然环境,并激发幼儿对环境的保护欲。
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