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近年来,大学校园中不断出现自杀、斗殴等恶性事件,体现出大学生的焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪.如此看来,大学生们的幸福感在降低,而如今的思想教育在实质上又“教育”不了他们的思想,这就要求思想政治理论课教师必须改进教学,帮助大学生提升幸福感.
试论利用马克思主义哲学理论教学提升大学生幸福感
【摘 要】
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近年来,大学校园中不断出现自杀、斗殴等恶性事件,体现出大学生的焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪.如此看来,大学生们的幸福感在降低,而如今的思想教育在实质上又“教育”不了他
【机 构】
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川外重庆南方翻译学院,重庆,401120
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年13期
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