【摘 要】
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化学对于初三学生来讲是一门新学科.学生的好奇心与求知欲较强,对于变幻莫测的化学实验现象,往往有浓厚的兴趣.兴趣盎然的观察能活跃学生的思想,形成积极思考的氛围,从而使学
【机 构】
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辽宁省抚顺市清原满族自治县南口前中学 辽宁抚顺 113300
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化学对于初三学生来讲是一门新学科.学生的好奇心与求知欲较强,对于变幻莫测的化学实验现象,往往有浓厚的兴趣.兴趣盎然的观察能活跃学生的思想,形成积极思考的氛围,从而使学生学到化学知识.中学化学实验中大部分为演示实验,约占实验总数的9%以上.演示实验又以验证性实验为主.在化学课程方面,在实验的基础上,不少化学概念与规律需要通过化学实验得以理解与深化.因此,在初中的化学教学过程中,老师需要灵活地使用化学实验这一方法,培养学生的观察、实验能力及科学探索能力,让学生在有趣的实验中感受到化学的魅力,潜移默化的培养学生的学习热情.
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